为了保证破坏性地震发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员受伤或死亡，特制定本预案。
《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故解决的方法》等法律法规。
本预案适用于学校所在地发生破坏性地震、学校所在地人民政府发布破坏性地震时的地震应急响应。
在市教育局安全管理办公室的统一领导下，以理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立认真落实全面、和谐、可持续的科学发展观，落实党的十八大会议精神。把师生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。
预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时有效地发现、及时布置、立即处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。
学校成立抗震救灾应急领导小组，破坏性地震发生后或接到学校所在地人民政府发布破坏性地震时，学校地震应急领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部。
1、接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、批示、通知等。
2、负责部署学校的地震应急处置工作，实施抗震救灾指挥，协调有关应急救援行动。
3、负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和应急疏散的演练，保证学生安全，维护社会稳定。
4、及时调查、统计和上报震后人员受伤或死亡、救治情况、建筑物倒塌情况、震灾损失的初步估计等地震灾情，并提出紧急救援救助等意见、建议和措施。
领导小组下设组织协调办公室、抢险救灾组、应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、安全保卫组。
职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
1）负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；
3）演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快送到制定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间，预防次生灾害发生。
（1）接到上级（或地震发生），组织师生避震、紧急疏散、简单救护演练。
（2）利用学校操场、空旷地带，设立紧急安全避难场所并设置标志，以方便疏散。
（3）有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训，使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能，要给学生讲清楚，地震撤离时不能跳楼，不能“一窝蜂”地往外挤，防止发生故。
（2）迅速检查水、电、气、热系统的畅通与否及破坏情况，组织力量尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。
各小组应设立负责人，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校真实的情况调整演练组织架构，以保证演练质量。
（三）学校成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：
1、校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；
2、教务处、德育处要充分的利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，逐步的提升广大师生防震抗震的意识和基本技能；
3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之从始至终保持良好战备状态。
4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面做抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
1、接到上级临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震救灾工作。各应急工作小组随时准备执行应急救援任务。
2、组织有关人员对所属建筑做全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。
上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震。
在教师组织下先就地避震，然后按离出口“由近及远”原则迅速向操场撤离；校内其他人员遵上操作。
各三楼楼梯口，由处室或学部主任负责疏导学生，防止学生下楼时拥挤、踩踏。具体安排如下：
南教学楼：（指定每位主任负责一侧楼梯，具体人员由主管主任负责安排并负责检查监督，必须做到分工明确职责到人。安全责任人：主管主任）定做责任分工牌
定点指挥指向学生避险的位置。负责学生下楼之后的安全，特别是楼梯跨步的位置安全。
（1）立马停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。
（2）在操场或教室另外的地方的师生，应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。绝对不能回到教室去。
（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
（3）疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
（三）震后应急行动1、无论是不是有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组和各应急小组成员必须在震后立即赶赴学校指定地点集结待命。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3．积极做好广大师生的思想宣传教育工作，稳定人心，迅速回到正常状态秩序，全力维护社会安全稳定。4．迅速了解、掌握、评估本校受灾情况，及时汇总上报教育局。
５．接待救援队，估计救灾需求的构成与数量规模，组织救援物资的接受与分配。
由抢险救灾组组织身体健康的教职工组成疏散与抢险救灾队伍，根据灾情需要配置器械，急时调用车辆、设备等。
后勤保障组对各要害部位定期认真进行全方位检查和维修，对本单位的水、电、气系统等做全面检查和加固。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。物资保障要采取平时、救灾、战备相结合，储备、流通、调拨相结合的原则，实行动态管理。负责人员一定要提前订好品种、数量，调取方法等，做到万无一失，有备无患。
